【真愛父母課堂】孩子應從小養(yǎng)成好習慣
孩子從小養(yǎng)成好習慣會受用終生，因為這些習慣關乎到孩子今后的發(fā)展。
好習慣讓孩子一輩子都享受不盡它的利息；
壞習慣讓一輩子都償還不盡它的債務……
請爸爸媽媽以身作則，教會孩子養(yǎng)成這五個好習慣，長大就遲了。
作家馮唐曾說，“成功沒有捷徑，但需要一些好習慣。”
的確，如果將人的各種命運分解、揉碎，試圖從中找出一些規(guī)律的話，那么良好的習慣，敢于抓住際遇的勇氣是比天賦更為重要的東西。
而幼年是養(yǎng)成好習慣的好時期，這時的孩子就像一張白紙，如果能在家長的引導下養(yǎng)成好習慣，就能在這張白紙上慢慢展現(xiàn)美妙的圖畫，而不是亂七八糟的筆劃。
01做事有規(guī)劃
一個有規(guī)劃，有目標，有方向的人，才能走向成功！
現(xiàn)在我們常常會發(fā)現(xiàn)，很多孩子在生活中都是一團糟的，他們做事沒有任何計劃，不知道先做什么？再做什么？放在學習上，這樣的雜亂導致他們的學習規(guī)劃不清晰，那么，自然而然的學習就會受到影響。
其實我們常說的拖延癥就是來源于孩子沒有規(guī)劃心理學家指出，沒有規(guī)劃的孩子，就像一艘沒有帆的船，他不知道他的方向是哪里，于是他也沒有了前行的軌跡。
所以如果你想要你的孩子的人生是一艘揚帆的船，那么學會規(guī)劃非常重要！
不妨在孩子做每件事之前，留給孩子一點空間，為孩子準備一張紙、一支筆，讓他學會清晰的規(guī)劃。
其實這就跟學校制定上課計劃，公司制定員工章程是一個道理，我們也需要為自己人生的每一個部分制定計劃。只有制定計劃，才能夠規(guī)范自己，讓我們把人的惰性影響降到低點。
孩子如果能從小養(yǎng)成規(guī)劃每件小事的好習慣，那么一定會受益終身。
02學會以禮待人
中華民族一直以來都是是禮儀之邦，禮儀的根本就是和善友好與尊重，我們只有尊重他人，才會獲得他人的尊重。
爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌，比如日常生活里常說“你好”、“謝謝”、“對不起”，在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎？”的句式，平時多關心他人……長久以往，孩子會收獲到比禮貌更有意義的人生財富。
現(xiàn)實是：
像現(xiàn)在網(wǎng)絡上所流行的“熊孩子”其實就是因為父母從小忽視了對孩子的教育。這些孩子都會有一些共同點：在別人家隨意的翻東西、一點小脾氣就對別人破口大罵。
往小了說，這樣的不禮貌行為體現(xiàn)了一個孩子的素質(zhì)，會讓他人對孩子的印象非常不好；往大了說，孩子這種行為，其實為孩子日后性格的養(yǎng)成埋下了隱患。
我們可以去觀察生活中那些知書懂禮的孩子，是不是往往會走向人生的高峰？而我們所接觸的那些問題少年是不是更多來自于這樣從小不懂尊重他人的孩子。
禮儀看似只是臺面上的幾句話，其實它更多的是我們孩子內(nèi)心是否有一種善意和尊重他人的意識。
03自己的事自己做
很多家長怕把事情交給孩子做的話，孩子會搞砸，可是誰一次做事不是迷迷糊糊的呢？多給他一些嘗試的機會，慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象！
請讓孩子養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習慣。在孩子學會自理之前，父母要做的是放手。
特別在孩子進入小學后，起床問題，疊被子，整理房間，收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。
就像我舅舅家的小表妹一樣，表妹從小長在爺爺奶奶身旁，因為隔代，爺爺奶奶對表妹比較溺愛，加上表妹是家中比較小的，所以那個時候的表妹的生活幾乎是“衣來伸手飯來張口”。
當然，只有不到八歲的表妹，在很多人眼中認為這是正常的。
但是一年不見，我再次見到小表妹時，她就已經(jīng)不是這個樣子的。她已經(jīng)開始自己疊好自己的被子，甚至力所能及的將自己的襪子洗干凈。
這一驚人的改變來自我舅舅舅媽的教育，他們認為，當孩子可以力所能及的去做一些自己的事情的時候，他應該鼓勵讓孩子養(yǎng)成自己的事情，自己做這樣的意識，他們會在表妹完成每件事情之后給予贊美和肯定。甚至舅舅說到，我們父母有時候就是想的太多，認為孩子什么都不會，其實孩子能力很強，我們要學會放手。
所以現(xiàn)在的表妹和其他的同齡孩子對比，更加獨立自主。
不妨相信你的孩子，學會放手，同樣也是讓孩子學會自主和獨立。
04遵守時間
合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強孩子的秩序感，樹立時間觀念，提高做事效率。但讓孩子學會守時，并不是件容易的事。
父母以身作則的同時，可以嘗試把主動權交到孩子手里：“10分鐘后就關掉電視去做作業(yè)”、“再睡20分鐘就得起床了”。
慢慢地，孩子也不會為了偷懶找各種借口。
05學會反思自己
孩子在生活中做錯事，在學習中做錯題是常見的事，如何做到下不為例，這就需要孩子能在錯誤中反思自己，從而改正過來。
有這樣一個故事：
老家的一位親戚家的小孩天真活潑，比較好動。一次他因為爬樹不小心刮破了膝蓋和新買的衣服，但是因為他的父母對待他犯錯的方式是非打即罵。
于是孩子因為害怕父母的打罵，便回家向父母撒謊，是被另外一個小孩戳破衣服。這位非打即罵的家長帶著自己的孩子去找那家毫不知情的人。
當然，誤會是解釋清楚了，可是我覺得如果孩子在犯錯之后一直是這樣的習慣和行為，那么這樣的問題便一直會出現(xiàn)。
所以，當我們的孩子做錯事時，爸爸媽媽請別光顧著責怪他，不妨這么反問：“你知道自己哪里做錯了嗎？”等孩子回答后，認真和孩子約定：“那下次我們記住這個教訓，不要再犯了好嗎？”
當你和孩子一起去思考總結自己的問題，久而久之，孩子在犯錯之后學會的是反思而不是逃避。
如果說一味地責備孩子，那孩子在犯錯之后只會因為害怕父母的責備而選擇閉口不言。
對待學習也是，懂得反思的孩子能夠及時總結，查漏補缺，大大減少錯誤再次出現(xiàn)的幾率。
從長遠來看，這能夠“縫補”知識漏洞，給孩子的學科打下牢固的基礎。
“給孩子金山銀山，不如給孩子一個好習慣。”在孩子的幼年時期，讓孩子養(yǎng)成一些好習慣，對他的成長甚至一生都會產(chǎn)生重要作用。
一般說來，一個習慣的養(yǎng)成需要21天，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”。
同樣地，這些習慣對我們大人也很適用，引導幫助孩子的同時，我們也一起來提升吧！
